网上科普有关“中度听力损失需要选配助听器吗？”话题很是火热，小编也是针对中度听力损失需要选配助听器吗？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

不管你是传导性听力损失，混合性听力损失还是神经性听力损失，当你的听力下降到了中度以上的时候，就一定要及早去专业的助听器店咨询测听。及早佩戴助听器，避免听觉剥脱，听力下降越早佩戴效果越好，等过了一个月左右的试用期以后，基本上和我们正常的人在生活和工作当中不会受到影响。尤其是神经性听力损失，时间单位越久，就会有一种明显的感觉就是，在生活当中，听得到别人说话的声音，听不清楚别人说什么内容。这样就会严重的影响到生活和工作及心理因素。建议你还是去专业的听力中心或助听器店咨询。

中度听损需要佩戴助听器。一般从听力程度分级来看，中度听力损失是在41-60分贝。一般这样的听力损失患者，小声交谈的时候会容易听不清，远距离的交流也会出现障碍，人多嘈杂的环境交流也会比较吃力，如果想改善这些交流困难的问题，最佳的办法就是佩戴合适的助听器，可以到专业的听力验配中心根据耳道和听力检查情况来进行科学验配。

一般来说，有听力损失就需要及时得到干预，中度听力损失，对你的日常生活交流已经造成明显的影响，如果还不佩戴助听器，会降低你的生活质量，影响你和家人的日常生活，甚至工作，随着时间的推移，你的言语分辨能力也会越来越差，到时候才想到佩戴助听器，效果可就不及听损刚出现的时候了

一般来说，有听力损失就需要及时得到干预，中度听力损失，对你的日常生活交流已经造成明显的影响，如果还不佩戴助听器，会降低你的生活质量，影响你和家人的日常生活，甚至工作，随着时间的推移，你的言语分辨能力也会越来越差，到时候才想到佩戴助听器，效果可就不及听损刚出现的时候了

上的时候，就一定要及早去专业的助听器店咨询测听。及早佩戴助听器，避免听觉剥脱，听力下降越早佩戴效果越好，等过了一个月左右的试用期以后，基本上和我们正常的人在生活和工作当中不会受到影响。尤其是神经性听力损失，时间单位越久，就会有一种明显的感觉就是，在生活当中，听得到别人说话的声音，听不清楚别人说什么内容。这样就会严重的影响到生活和工作及心理因素。建议你还是去专业的听力中心或助听器店咨询。

中度听力损失肯定是需要选配助听器的，一般听力损失在40分贝以上就要选择，按照国际听力标准来划分的话，40分贝以上就已经是中度听损，这时的听损已经逐步影响到交流，聆听小声，降低辨识度，长此以往听力下降的同时，言语识别率下降的会更为厉害，直接影响生活质量，所以还是要尽早选配助听器。

一般从听力程度分级来看，中度听力损失是在41-60分贝。一般这样的听力损失患者，会在距离稍远、有背景噪音、集体谈话的环境下会感到听辨困难，语言分辨率开始降低，容易出现打岔现象，看电视音量开的较大。及时选配助听器进行干预会延缓听力下降速度，保护残余听力，刺激听神经保持大脑活跃。如果暂时不想配日常需要注意避免噪音环境，预防中耳炎，防止过度疲劳。定期复查听力

中度听损需要佩戴助听器。一般从听力程度分级来看，中度听力损失是在41-60分贝。一般这样的听力损失患者，小声交谈的时候会容易听不清，远距离的交流也会出现障碍，人多嘈杂的环境交流也会比较吃力，如果想改善这些交流困难的问题，最佳的办法就是佩戴合适的助听器，可以到专业的听力验配中心根据耳道和听力检查情况来进行科学验配。

需要尽快选配助听器，如果长期不干预的话，言语的分辨能力会下降的越来越快，那样之后配助听器的效果也会不是很理想的。

中度听损需要佩戴助听器。一般从听力程度分级来看，中度听力损失是在41-60分贝。一般这样的听力损失患者，小声交谈的时候会容易听不清，远距离的交流也会出现障碍，人多嘈杂的环境交流也会比较吃力，如果想改善这些交流困难的问题，最佳的办法就是佩戴合适的助听器，可以到专业的听力验配中心根据耳道和听力检查情况来进行科学验配。

小学爱耳日活动方案

问题一：如何做好自我安全防护 一、做好作业过程当中的自我安全防护的重要意义 一个单位的安全生产是要通过员工的劳动来实现的，员 工既是生产实践的主体，又是事故危害的对象。在企业中最 宝贵的是员工的生命。为此，增强和规范员工的安全意识， 不断提高员工的安全防护意识和能力，是企业安全工作的主 题，是实现安全生产的目标，是以人为本的重要理念，是员 工安全 *** 、生命 *** 的重要体现。 二、做好作业过程当中的自我安全防护的有效方法 1、做好职业病危害的防护 （1） 、什么叫职业病 在《中华人民共和国职业病防治法》中规定：本法所称 的职业病，是指企业、事业单位和个体经济组织（以下统称 用人单位）的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物 质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。 2001年10月27日第九届全国人民代表大会常 务委员会第二十四次会议通过，共七章七十九条 （2） 、职业病的种类 经国家认定：法定职业病为九大类 99 种 尘肺类:危害接尘作业工人健康的主要疾病，我国现行 的职业病名单中，有 12 种尘肺类型。 1 1、矽肺：在生产过程中长期吸入含有游离二氧化硅粉末而 引起的以肺纤维化为主的疾病成为矽肺。 2、煤工尘肺：煤矿工人肺内以煤为主的粉尘的积沉，并引 起的肺内组织反应的一种尘肺，是煤炭生产中影响劳动力、 威胁矿工健康的一种最普遍、最严重的职业病。 3、石墨尘肺：石墨是自然界存在的单质碳，按其生成来源， 可分为天然石墨和人造石墨。石墨尘肺是长期吸入石墨粉尘 所引起的一种尘肺，多发生于石墨工厂的工人。4、碳黑尘 肺：长期吸入碳黑粉尘所致的尘肺。患者可有气短、胸痛、 咳嗽、咳痰等症状。 5、石棉肺：在硅酸盐尘肺中，石棉肺危害较严重。其临床 表现主要为慢性支气管炎、肺气肿及肺硬化综合症候群，患 者常有咳嗽、气短、劳动时加重。 6、滑石尘肺：滑石矿开采、滑石粉加工等作业工人在滑石 开采、加工、使用过程中，长期吸入滑石粉尘而引起的肺部 广泛纤维化病变的一种尘肺。 7、水泥尘肺：水泥尘肺是一种病变较轻的硅酸盐尘肺。患 者可有气短、胸痛、咳嗽、咳痰等症状。 8、云母尘肺：长期吸入纯云母粉尘引起的一种尘肺。临床 表现与矽肺相似，主要为气短、咳嗽、咳痰、胸痛、胸闷等， 而无特殊临床体征。 2 9、陶工尘肺：陶工尘肺为陶瓷制造和黏土采矿工人所患尘 肺。 10、铝尘肺：长期吸入铝粉尘引起的一种尘肺。 11、电焊工尘肺：由于长期吸入电焊时产生的烟、尘所引起 的尘肺病，是一种混合性尘肺。 12、铸工尘肺：是机械制造业的铸造工人长期吸入高浓度的 生产性粉尘而引起的一种尘肺，以病变进展较缓慢为其特 点。 物理因素所致职业病类 中暑：在高温环境下，由于热平衡或水盐代谢紊乱而引起的 一种以中枢神经系统或心血管系统障碍为主要表现的急性 疾病。 减压病：在高气压下工作一定时间后，在转向正常气压时， 因减压过速所致的职业病。 高原病：人在低气压环境对缺氧不能适应所发生的这种特 发性疾病。 航空病：在高空环境中、由于气压下降、氧分压降低而导 致的飞行人员以缺氧为主要边表现的职业病。 手臂振动病：由于长期使用振动工具而引起的以末梢循环障 碍为主的全身性疾病。 生物因素所致职业病类 3 炭疽：炭疽是一种由炭疽杆菌引起的急性传染病，牛、羊、 骆驼、骡等食草动物是其主要传染源。人感染炭疽，主要是 由于职业 的关系与病畜或染菌的产品接触所造成的。屠宰、 肉类加工和皮毛加工工人可能感染 B 型炭疽，又被称为工业 性炭疽。 森林脑炎：是由森林脑炎病毒经硬蜱媒介所致自然疫源性急 性中枢神经系统传染病。 布氏杆菌病：是由直接接触......>>

问题二：如何加强自身的安全防范措施 1.遇到人身安全问题时，冷静为前提；

遇事冷静，中国传统例来都有这个潜意识；确实，现在很多的安全问题，都是因为不冷静而造成的！不要盲目的跟风，称判断清楚安全问题的所在，有时候无法亲身判断时，也不要太过紧张，别人的紧张是因为情绪不稳定，咱可以冷静点对待！有了对具体安全情况的了解，就可以更安全的保护自己！也可以避免不必要的麻烦！比如，遇到突发的群体性安全事件，遇到这种情况，可以手拿硬物并及时走开并报警即可，如果遇到房子倒了如果知道问题，只要稍离房子远点即可，如果遇到有人激烈打架，可以稍微避开即可，知道事情的真相才能更好的处理问题；

2.及时的报警并采取自我保护措施；

遇到安全事故后，冷静下来后，第一件事就是要果断的采取自我保护！不可避免时也得出手！这世界的自然法则是弱肉强食！有时候假装得强大点，也不失为一种很好的办法！

3.仔细观察周围环境；

很多人遇到紧急安全问题就只会跟着大众跑！有没有想过，前面的人如果跑错了，后边的人不是跟着一起去了？！所以先不要急着跑，先观察观察周围环境情况！既然跑能解决问题，那方向有四面八方，也可以从其它地方跑啊，没必要挤在一起！

4.勇敢的保护自己

在危险面前，不搏就没机会了，搏一搏也许还有一丝希望！为了争取机会，请允许自己勇敢一点！

问题三：如何做好自我安全防护 1）凡参加高处作业人员必须经医生体检合格，方可进行高处作业。对患有精神病、癫痫病、高血压、视力和听力严重障碍的人员，一律不准从事高处作业。

2）登高架设作业（如架子工、塔式起重机安装拆除工等）人员必须进行专门培训，经考试合格后，持劳动安全监察部门核发的《特种作业安全操作证》，方准上岗作业。

3）凡参加高处作业人员，应在开工前进行安全教育，并经考试合格。

4）参加高处作业人员应按规定要求戴好安全帽、扎好安全带，衣着符合高处作业要求，穿软底鞋， *** 带钉易滑鞋，并要认真做到“十不准”：一不准违章作业；二不准工作前和工作时间内喝酒；三不准在不安全的位置上休息；四不准随意往下面扔东西；五严重睡眠不足不准进行高处作业；六不准打赌斗气；七不准乱动机械、消防及危险用品用具；八不准违反规定要求使用安全用品、用具；九不准在高处作业区域追逐打闹；十不准随意拆卸、损坏安全用品、用具及设施。

5）高处作业人员随身携带的工具应装袋精心保管，较大的工具应放好、放牢，施工区域的物料要放在安全不影响通行的地方，必要时要捆好。

6）施工人员要坚持每天下班前清扫制度，做到工完料净场地清。

7）吊装施工危险区域，应设围栏和警告标志，禁止行人通过和在起吊物件下逗留。

8）夜间高处作业必须配备充足的照明。

9）必须认真执行国电公司有关安全设施标准化的规定，并要与施工进度保持同步。如果不能与进度同步再好的安全设施也无济于事。

10）尽量避免立体交叉作业，立体交叉作业要有相应的安全防护隔离措施，无措施严禁同时进行施工。

11）高处作业前应进行安全技术交底，作业中发现安全设施有缺陷和隐患必须及时解决，危及人身安全时必须停止作业。

12）在高处吊装施工时，密切注意、掌握季节气候变化，遇有暴雨，6级及以上大风，大雾等恶劣气候，应停止露天作业，并做好吊装构件、机械等稳固工作。

13）盛夏做好防暑降温，冬季做好防冻、防寒、防滑工作。

14）高处作业必须有可靠的防护措施。如悬空高处作业所用的索具、吊笼、吊篮、平台等设备设施均需经过技术鉴定或检验后方可使用。无可靠的防护措施绝不能施工。特别在特定的，较难采取防护措施的施工项目，更要创造条件保证安全防护措施的可靠性。在特殊施工环境安全带没有地方挂，这时更需要想办法使防护用品有处挂，并要安全可靠。

15）高处作业中所用的物料必须堆放平稳，不可置放在临边或洞口附近，对作业中的走道、通道板和登高用具等，必须随时清扫干净。拆卸下的物料、剩余材料和废料等都要加以清理及时运走，不得任意乱置或向下丢弃。各施工作业场所内凡有可能坠落的任何物料，都要一律先行撤除或者加以固定，以防跌落伤人。

16）实现现场交接班制度，前班工作人员要向后班工作人员交待清楚有关事项，防止盲目作业发生事故。

17）认真克服管理性违章。

2、防护措施

我部有关高处作业的施工项目有：高边坡锚喷施工、尾水出口砼浇筑安模、塔机吊装、拌和楼吊装等，施工中应注意以下防护：

1、“三宝”防护

1）进入施工现场的任何人员必须按标准佩戴好安全帽。

2）凡在高处作业或悬空作业，必须系挂好符合标准和作业要求的安全带。

3）高处作业点的下方必须设挂安全网，凡无外脚手架做为防护的施工，必须在第一层或离地高度4m处设一道固定安全网。

2、预留口防护

较大的预留口，应在口的边缘处设防护围栏，高度1.2m，并将预留口用大网封严；一般1m见方或直径在1m以下的预留口，可用钢筋焊接钢筋网固定在预留口上，网目边长以8cm这宜，也可以在口的上......>>

问题四：安全月期间如何做好自身安全防范工作 安全保卫工作是农村信用社的一项重要工作，它是农村信用社生存和发展的重要保障。为切实做好安全保卫工作，落实好“预防为主”的方针，农村信用社必须牢固树立“安全就是效益，安全就是生产力”的理念，在安全保卫工作中做到“标本兼治、预防为主、惩防并举；强化人本管理和物防、技防建设，不断提升安全保卫工作整体水平，为业务稳健发展创造安定和-谐的环境。一、 责任落实、措施得力加大责任落实，认真贯彻谁主管、谁负责的原则，要做到：“一把手亲自抓，分管行长具体抓”，层层签订各类案件防范责任书，责任书纵签到底，横签到边，将安全防范责任落到实处。明确细化职责，使广大员工在任何环境、任何岗位、任何时刻能想到安全第一。安全保卫工作，领导和职工两者皆有责任和义务，只有上下配合，通力协作，时时处处保持应有的警惕，才能防患于未然，堵漏于事前。二、加强员工思想教育学习，是提高安全保卫工作的有效途径在提高认识的基础上，强化思想教育和法制教育，抓好安全制度、安全常识的学习，抓各项规章制度的贯彻落实和各种案例的警示教育，是势在必行的，因此，我们还必须加强对安全法律法规知识、安全管理知识和安全技术知识的学习，每月至少进行四次。重要节假日和重要活动随时教育，做到学习有记录、有内容、有效果；形成多形式、多内容、多层次的教育布局，才能达到预期的效果。三、进一步开展安全岗位培训 ，加大演练力度从做好安全保卫防范工作着手，强调以人为本，对广大员工，尤其是保卫工作人员从安全保卫实战出发，加强培训，既要注重更新防范观念，更要注重提高实战技能。加强员工安全知识培训和每月至少一次防抢、防爆、防火模拟演练，增强员工处置突发事件的能力。加强对员工安全教育工作的监督检查，提高员工执行安全制度的自觉性，确保各项制度落到实处。四、加强管理 ，完善各项安全保卫工作制度加强重要岗位人员的管理。加强枪-支-弹-药管理，坚持押运守库制度，突出抓好对“重点部位、重点人员、重点岗位”和“早、中、晚”三个时段的安全检查，按照以人为本的原则。从严要求、从严管理，严格重要岗位人员的资格审查，对于不适合的坚决调换，新分配的人员实行先培训后上岗。牢固树立“枪-支-弹-药”无小事的思想，加大对管枪员的监督管理力度；严格执行县级联社理事长、信用社主任是安全保卫第一责任人的制度，逐级逐人落实责任，联社保卫部门加强对枪-支-弹-药的管理和检查，信用社主任每星期必须对枪-支-弹-药检查一次，并有详细的检查记录，确保万无一失，严防涉枪弹案件、事故的发生。五、强化物防、技防手段，抵御暴-力侵袭物防和技防手段，是农村信用社抵御暴-力侵袭的物质屏障。只有建立有效完善的人防、物防、技防体系，才能使信用社的安全保卫工作得到完善和提高。强化基础设施建设，把有限的资金用在刀刃上，树立“宁可花钱买平安，也不花钱买教训”的思想。对营业室、金库、技术设备及运钞车辆等设施，在严格按照上级联社达标规划和公安部门的达标要求进行设计、装修、配备；所需的防盗、防火及报警器械置备齐全，特别对值班守库室，应根据安全防范的要求结合人们生活起居的特点进行改造，加强防范，使值班守库人员增强安全感进而增强责任心。扩展阅读篇工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向――侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组......>>

问题五：如何进行自我安全防范 一、校园安全：上下楼梯慢步轻声靠右行；课间在走廊、活动场所不打闹，不追逐，不乱跑乱跳；同学之间友爱谦让，和睦相处，不斗殴，不无故生事；在使用剪刀、铅笔刀等用具时一定要格外小心，不嬉闹；告诉家长车辆不要进入校门，放学不滞校，不在校们外停留买零食；上体育课及课外活动时要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。

二、路途安全：行车走路要左看右看，不闯红灯；不抢道通行，不骑快车，不搭肩并行，拐弯十字路口要小心；不在公路上玩耍、奔跑、戏闹。要时时处处注意交通安全。

三、家庭安全：不玩火，不接触有毒及易燃易爆物品。不接触电源和带电电器。

四、外出安全：不私自外出，不听信陌生人话，防止被绑架，拐骗和走失。不到施工场地或危险楼房、地段、桥梁玩耍、逗留。不随便吃冷饮、不吃过期和霉烂变质的食品，严防食物中毒。不进入游戏室、网吧。不私自下溪、河、池、水库中游泳戏水、划船等，以防溺水事故的发生。

问题六：谈谈如何才能做好自身安全防护 首先要了解自己岗位有哪些危险因素，其次要掌握正确的作业过程，包括佩戴哪些个体防护用品，和掌握防护用品佩戴检查方法，设备或岗位上有哪些防护措施。还要了解一旦遇到异常或发生危险，应该采取哪些应急措施。如不小心接触了化学品，应该如何冲洗或去除化学品。

最后就是，在每天工作时，切实遵守安全作业规定。

最好可以了解一下相关法律法规，如《劳动合同法》《职业病防治法》《工伤保险条例》。里面有发生工伤或职业病，如何维护自己合法权益的内容。

劳动纠纷和工伤处理投诉电话，12333当地社保局。

问题七：如何加强自我安全防范意识 为了进一步增强学生的安全防范意识，提高学生的自我保护能力，11月18日，廊田镇中心小学利用周会课全校举行了一次“提高自我安全意识加强自我防范能力”的主题班会。老师首先对近几年来一些学校中的伤害事故做了具体分析。例举大量真实的案例向同学们讲述了安全防范的重要性和紧迫性，并结合小学生年龄特点、周边环境、社会不良风气等环境因素，提醒同学们要注意防伤害，切实加强自我防范意识，提高自我保护能力。接着，就“如何加强自我安全保护能力”老师向大家提出了切实有效的建议：当有人公然抢劫你的财物时，应采取怎样的自卫措施、面对绑架，学生该如何防范保护自己、女同学怎样预防别人的非礼、怎样摆脱坏人的跟踪、怎样择友。最后，老师还从学生自我素养的提高上作了进一步强调，希望同学们增强明辨是非的能力，提高对真、善、美与假、恶、丑的识别能力，按法律和道德规范来约束自己的行为。通过主题班会的举行，同学们的安全意识和自我保护能力会得到进一步提高，为打造平安校园奠定了基础。

问题八：入职后如何做好自身安全防护 入职后要知道岗位工作内容中有哪些安全隐患，知道隐患在哪里就要认真做好自身安全防护，该穿好的工装要穿好，严格按照要求来操作，对工作职责外的安全问题有防范常识，等等。

问题九：中小学生应该如何做好自己的安全防范问题？ 校园安全目前越来越被人们重视，上至教育行政部门，下至校长、教师，最关心的就是校园安全问题。中小学生是祖国的未来，民族的希望，他们能否安全、健康地成长，不担关系着千家万户的欢乐和幸福，也关系着国家的兴旺和民族的振兴，他们的身心安全备受社会关注。中小学安全问题已被提升到学校工作的首位，如何提高学生的安全意识，增强校园安全教育的实效性，让安全工作落到实处，是每一个教育工作者都应该思考的问题。一、引发校园安全问题的因素：教育部2007年公布的《中小学安全报告》显示，在全国各类校园安全事故中，溺水、交通、踩踏、一氧化碳中毒、房屋倒塌等事故灾难占59%，斗殴、校园伤害、自杀、住宅火灾占31%，洪水、暴雨、冰雹等自然灾害点10%，从整体上看，校园安全事故中，主要以溺水和交通事故为主，两类事故发生数量占全年各类总数的50.8%。引发校园安全问题的因素都有哪些呢？1.主要是部分学校师生的安全意识淡薄，安全教育不到位。安全教育存在着很大的漏洞，缺乏一套行之有效的安全教育措施。学生的自我防范，自我保护意识不强。3.学校安全管理不到位。对教学、生活设施检查不及时，没有及时排除安全隐患，特别是对学校食品与卫生工作的监督力度不够。没有设立专门的保卫机构，校内安全管理制度不健全等。4.办学条件差，基础设施不完善。目前，部分农村中小学学校食堂、饮用水，厕所，宿舍等生活与卫生设施条件简陋，存在着很大的安全隐患。5.学生法制观念淡薄。自觉守法的自觉性没有形成。6.学校安全教育没有与家庭、社会形成合力。中小学安全教育是一项系统性，艰巨性、长期性的工程，需要全社会共同努力。二、安全教育的方法。其一，就是要常预测。要坚持“安全第一，预防为主”的方针，经常查找不安全因素及各种事故隐患苗头，及时采取针对性的整改措施，防患于未然，这是培养学生安全意识的基本方法。告诉学生校园内存在着哪些不安全因素，会造成什么样的后果，如何预防。班级安全员与宿舍舍长应经常检查可能出现的隐患，发现情况，及时报告老师，让安全警钟长鸣。其二，常教育。要认真做好安全宣传，营造良好的氛围，是增强安全意识的基础和前提。方法应当多样化，充分利用宣传挂图、安全科教**、电视以及幻灯片;也可以请公安、交通、司法等有关门诊部的人员做专题讲座;也可进行安全教育展览;随时随地胡针对性的进行安全教育，进行实地参观，现场教育，介绍事故案例，特别是警示教育。一块别开生面的交通事故展，一定会增强学生的交通安全意识，开展安全周、安全月活动，定会促进学校的安全工作。其三，常提醒。每开展一项活动，都先说明安全注意的事项，每天利用晨会、午会时间，提醒学生应注意的安全问题。找一些安全方面的典型案例，分析造成事故的原因及教训，有针对性地进行安全教育。在安全教育中，安全思想，安全态度的教育最为重要。其四，常检查。对发现的事故隐患要常抓不放，小题大做。经常检查教学、生活设施，发现问题及时整改。检查学生是否携带违禁物品，严禁刀具，易燃易爆及危险性物品进入校园。二教给学生琢自救自护的知识学校要教给学生自救自护的安全知识，让学生牢固树立自护自救的观念，形成自护自救的意识，掌握自救自护的佳能，锻炼自救自护的能力。在面对各种异常情况或危险时，能用学到的有关安全知识，地进行自救自护，机智勇敢地处置危险。其一，教给他们用电防火的知识。知道安全用电，不用手或导电物去接触探试电源插座，不用湿布去擦拭电器，发现有人触电要设法及时判断电源，不随意拆安装电源、线路、插座等。发现火灾应立即拔打119报警，一旦身受火灾威胁时，要冷静......>>

噪声是怎样预防?

　为了确定活动的圆满进行，就不得不需要事先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是我为大家收集的2022年小学爱耳日活动方案，欢迎大家分享。

　为贯彻落实相关法律、法规，积极防控噪声，预防噪声损害听力健康，特将20xx年第xx次全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为：“防聋治聋，精准服务”。现就有关事项通知如下：

　一、活动主题

　“防聋治聋，精准服务”

　二、时间安排

　20xx年3月3日，有条件的地区可酌情延长活动时间。

　三、宣传重点

　大力宣传噪声对听力健康的损害，提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识;推动广大群众养成健康用耳习惯，自觉减少噪声，保护听力健康;关注工业企业、建筑施工、交通运输等噪声危害，加强噪声治理与听力保护。

　四、工作要求

　(一)切实加强组织领导。

　各地残联要高度重视，认真贯彻落实本通知要求，积极协调人力资源和社会保障、环保、卫生等相关部门成立“爱耳日”宣传教育活动组织，积极开展宣传活动，制定方案，明确分工，协调行动，确保“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。

　(二)积极创新宣传形式

　各地要结合本地实际，积极创新宣传形式，采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的.针对性、有效性和吸引力。要充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信等大众传媒的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息，传播噪声对听力健康影响的知识;要继续采用举办专题讲座，组派小分队进学校、入社区等做法并将宣传教育活动与听力检测、咨询等便民服务活动有效结合;要广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参与活动，形成全社会关心、重视听力残疾预防与康复的氛围;要继续在首都北京和有条件的城市举办全国“爱耳日”公益音乐会，打造“爱耳日”宣传活动品牌。

　(三)整合推进实际工作

　各地人力资源和社会保障、环保、卫生、残联等相关部门要以“爱耳日”宣传教育活动为契机采取行动，加强对环境噪声以及企业用人单位听力保护的执法检查力度。通过专项检查，重点督导，切实治理一批噪声污染问题，改进相关企业的职工听力保护状况;要重视针对青少年、老年人聚集的娱乐场所、学校、老年大学等进行噪声治理，加强减少噪声、健康用耳知识的普及教育;要继续做好听力残疾的康复工作。通过邀请政府领导视察、制定出台政策、组织社会爱心捐赠等活动，做好贫困听力残疾人的康复救助。

　(四)及时做好活动总结。

　各地残联要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关、视频等资料于20xx年3月15日前报送第xx次全国“爱耳日”宣传教育活动办公室。第xx次全国“爱耳日”宣传教育活动办公室地址：北京市朝阳区安外惠新里甲8号，中国聋儿康复研究中心宣传策划处。

　五、宣传口号

　减少噪声，保护听力

　减少环境噪声，呵护听力健康

　保护听力，健康用耳

　健康环境，聆听和谐

　保护环境，减少噪声

　保护听力，从我做起

　认真执行《工业企业职工听力保护规范》，减少职业噪声危害

　防治环境噪声污染，保护生活环境

　消除噪声，学会倾听，享受安静

　20xx年3月3日是第xx次全国“爱耳日”。为切实减少听力残疾的发生，提高学生的爱耳、护耳意识，特制定如下方案：

　一、活动主题：

　康复从现在开始，

　二、时间安排：

　20xx年3月1日至3月5日

　三、宣传内容：

　1、宣传噪声对听力健康的损害，提高全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的认识。

　2、如何养成健康用耳习惯，自觉减少噪声，保护听力健康。

　3、关注学习生活周边的噪声危害，积极参与噪声治理与听力保护。

　四、宣传口号：

　减少噪声，保护听力；减少环境噪声，呵护听力健康；保护听力，健康用耳；健康环境，聆听和谐；保护环境，减少噪声；保护听力，从我做起；防治环境噪声污染，保护生活环境；消除噪声，学会倾听，享受安静。

　五、活动要求：

　1、成立活动领导小组

　组长：

　成员：

　2、各班班主任利用班会时间，对学生进行“爱耳日”专题宣传，让学生了解生活中的噪声及噪声对听力健康的损害，并了解爱耳日的由来，背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识，从小养成爱耳护耳的良好习惯。

　3、学校利用校园广播、宣传栏等多种渠道，对学生进行爱耳护耳的宣传和教育。

　4、发起“小手拉大手”倡议活动。发放倡议书，要求每位学生除了做到爱护自己的耳朵，保护自己的听力外，要积极向身边的大人宣传本次“爱耳日”的主题及噪声对听力健康的损害，号召大家养成健康的用耳习惯，自觉减少噪声，保护健康的听力。

　5、走进生活，感受噪声。倡议家长带领学生到学校附近的马路及周围企业，感受噪音给人们生活带来的危害，从而提高学生保护听力的意识。

　6、做好活动总结。要把活动的`相关情况，认真进行总结，并形成书面材料。

　20XX年3月3日是第xx次全国“爱耳日”。为推进我市师生听力障碍预防与康复工作，提高广大师生爱耳、护耳意识，减少听力残疾的发生。根据宁国市残工委《关于开展第xx次全国“爱耳日”宣传教育活动的通知》(宁残工委字[20XX]1号)文件要求，拟定在“爱耳日”期间，在广大师生中开展宣传教育活动，现就有关事项通知如下：

　一、活动主题

　“防聋治聋，精准服务”。

　二、时间安排

　20XX年3月3日，有条件的学校可酌情安排活动时间。

　三、宣传重点

　贯彻落实《国家残疾预防行动计划(20xx-20xx年)》，大力宣传防控出生缺陷、发育障碍、疾病及伤害致听力残疾工作的重要性与必要性，全面推进新生儿听力筛查;大力宣传耳科及听力保健科学知识，增强人民爱耳护耳意识;广泛动员社会各界，全面营造关爱、帮助听力残疾人康复的社会氛围。

　四、工作要求

　(一)切实加强组织领导

　各校要高度重视，认真贯彻落实本通知要求。及时制定宣传教育活动工作方案，明确分工，协调行动，认真做好组织实施，确保宣传教育活动广泛、扎实开展。

　(二)积极创新宣传形式

　各校要结合本校实际，积极创新宣传形式，采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，形成师生关注听力健康，重视听力残疾预防与康复的氛围;充分发挥校园广播、电视、网站、短信、微信、板报、条幅等传播渠道的作用，利用校会、班会、专题会等多渠道宣传“爱耳日”活动消息和听力残疾预防与康复知识;可邀请专业机构，通过举办专题培训、讲座，发放科普资料，开展咨询、义诊等形式向师生普及听力残疾预防与康复知识。同时，对听力残疾儿童实施早期干预、提供全面康复教育，创建良好的随班就读环境，推进融合教育。

　(四)材料报送

　各校要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本校宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关、视频等资料于20XX年3月4日报送法安科。

　五、宣传口号

　防聋治聋，精准服务

　建立“早发现、早干预、早康复”一体化服务模式

　全面实施融合教育，帮助听障儿童回归主流社会

　实施听力残疾人精准康复，共建共享小康社会

　全社会共同关注听力残疾人

　普及爱耳意识，延缓听力减退

　精准的听力康复，聋人的天籁福音

　防聋重在科普，治聋重在科学

　防聋先行，治聋精准

　防聋治聋，贵在精准

　关注听障儿童全面康复

　提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康

　健康聆听，幸福一生

　重视耳科保健，减少耳聋发生

　20xx年3月3日是第xx次全国爱耳日，也是第4次国际爱耳日，今年的宣传教育活动主题为：防聋治聋，精准服务。我国开展全国爱耳日宣传教育活动已历经x年，惠及全国近60%的人口，极大地普及了听力健康科学知识，提高了人民群众爱耳、护耳意识，对减少听力残疾的发生，推进我国听力障碍预防与康复工作发挥了重要作用。

　第六次全国人口普查结果显示，我省0-14岁儿童总数超过610.6万人，占人口总数的17.10%;第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国听力残疾现残率为2.11%。据此推算，全省0-14岁听力残疾儿童总数超过12.8万。做好儿童听力残疾早发现、早干预和早康复具有重大的抢救性意义。

　省委、省政府历来十分重视儿童听力障碍预防与康复工作。通过连续组织实施5个全省听力语言康复五年规划，1.2万多名听力残疾儿童得到不同程度的康复。但由于我省地区差别大，发展不平衡，听力语言康复服务能力和服务水平亟待提高，我省儿童听力障碍预防和康复工作还面临诸多问题和困难。

　为进一步普及听力健康知识，提高全社会爱耳护耳意识，根据中国残联等15个部委联合制定的《关于开展第17次全国爱耳日宣传教育活动的通知》(残联[20xx] 55号)精神，现就我省开展第17次全国爱耳日宣传教育活动有关事项通知如下：

　一、活动主题

　防聋治聋，精准服务。

　二、时间安排

　20xx年3月3日，有条件的市、县可酌情延长活动时间。

　三、宣传重点

　大力宣传儿童听力健康和新生儿听力筛查的重要性和必要性;大力宣传儿童听力预防、发现及治疗科学知识;大力宣传听障儿童全面康复理念，推进融合教育相关工作;全面营造关爱、帮助听力障碍儿童康复的社会氛围。

　四、工作要求

　(一)加强组织领导，扎实开展活动

　各市要高度重视，切实加强组织领导，认真贯彻落实本通知要求，残联、教育、卫生计生、环保、新闻出版广电等相关部门要分工负责，协调行动，结合当地实际，及时制定切实可行的本地宣传教育活动工作方案，认真组织落实，确保宣传教育活动广泛、深入开展。

　(二)创新宣传形式，普及相关知识

　各市要坚持以人为本，注重宣传效果，积极创新宣传形式。采取多种方式增强爱耳日宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力;充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信、海报、板报、科普读物等大众传媒的作用，广泛发布爱耳日活动消息及爱耳护耳知识;广泛组织发动专业机构、学术团体等专业人员，深入学校、街道、社区，开办专题培训、讲座、咨询等形式向听障儿童、年轻父母普及听力残疾预防与康复知识，展示康复成果。

　(三)抓住宣传契机，全面推进工作

　各市要以爱耳日宣传教育活动为契机，扎实推进听力语言残疾康复工作，努力将宣传教育活动与听力健康咨询、听力筛查、助听器验配和科普知识宣讲等便民服务相结合，组织实施好国家贫困聋儿人工耳蜗免费植入、免费手术及康复训练，0-6岁贫困聋儿助听器免费适配及康复训练和贫困成年听力残疾人助听器适配以及省06岁聋儿免费适配助听器和免费康复训练等康复救助项目;积极推进06岁儿童残疾筛查工作，做好新生儿听力筛查与耳科临床治疗、听力语言康复等工作的有效衔接;要积极采取措施，广泛动员社会加大对听力残疾预防与康复事业投入，鼓励更多爱心力量参与听力残疾预防与康复活动。

　(四)做好宣传总结，及时上报资料

　各市残联要认真做好爱耳日宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关、视频等资料于20xx年3月6日前报送省残疾人康复工作办公室。

　五、宣传口号

　关注儿童听力健康

　切实保障听障儿童接受教育的权利

　积极落实早发现、早干预、早康复听力语言康复三原则

　关注听障儿童全面康复

　提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康

　为进一步加强我国初级耳科保健工作，提高全民爱耳护耳意识，特将20xx年第xx次全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为：“爱耳护耳，健康听力预防从初级耳科保健做起”。现就有关事项通知如下：

　一、活动主题

　“爱耳护耳，健康听力预防从初级耳科保健做起”

　二、时间安排

　20xx年3月3日，我们准备提前在总场幼儿园或者小学进行活动专题讲座宣传。 准备物品横幅一条、六块宣传展板、宣传资料、标语等。

　三、宣传重点

　大力宣传初级耳科保健在听力残疾预防中的重要性和必要性;大力宣传初级耳科保健知识，推动基层医疗卫生机构广泛开展初级耳科保健，做好健康教育、妇幼保健、常见耳病防治及听力筛查等工作;大力宣传耳科保健从我做起的理念，增强全民爱耳护耳意识。

　四、工作要求

　(一)切实加强组织领导。

　要高度重视，认真贯彻落实本通知要求，残联、民政、卫生计生、文化、新闻出版广电等相关部门要积极配合，制定宣传工作方案，明确分工，协调行动，确保“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。

　(二)积极创新宣传形式。

　要结合实际，积极创新宣传形式，采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，形成全社会关注听力健康，重视初级耳科保健的氛围;要充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信等大众传媒的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息;要广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参与活动，充分利用讲座、咨询、海报、板报、科普读物等形式普及初级耳科保健知识;积极将宣传教育活动与便民服务有机结合，深入社区、托幼机构、学校、养老院等机构为群众提供耳科保健、听力筛查、助听器验配等服务;做好预防。

　(三)整合推进实际工作。

　要以“爱耳日”宣传教育活动为契机，采取综合措施，加大初级耳科保健工作力度。要进一步完善基层医疗卫生服务网络，面向基层医疗卫生专业人员做好初级耳科保健业务培训;要统筹规划，做好初级耳科保健与耳科临床治疗、听力康复等工作的有效衔接，形成结构合理、功能完善的听力残疾预防与康复工作体系;要进一步加强初级耳科保健、耳科临床治疗及听力康复服务相关保障政策建设。

　(四)及时做好活动总结。

　要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关、视频等资料收集存档。

●注意自己在室内的生活行为和活动，尽量少地去“制造噪声”，如尽量减少或小心家具的搬动行为，将家庭影院系统的音量适当降低等等；

●尽量减少在高声噪声级的家庭用品附近的停留时间；

●使用高噪声级的家庭用具时可戴耳塞和护耳套；

●尽量购买低噪声的产品；

●尽量不要在厨房里同时打开所有的炊具和电器；

●安装厚的、有褶皱的窗帘，以利于减少室外“噪声”的干扰；

●铺上地毯、多空地砖或厚油毯以达吸声之目的，创造“温暖的”室内声音听感；

●门和窗密封处理；

●用柔软的弹性材料隔振，并使能引起振动的设备远离墙体或与墙隔离开。

噪声是一种人们所不希望要的声音。它经常影响着人们的情绪和健康，干扰人们的工作,学习和正常生活。

长期工作在高噪声环境下而又没有采取任何有效的防护措施，必将导致永久性的无可挽回的听力损失，甚至导致严重的职业性耳聋.国内外现都已把职业性耳聋列为重要的职业病之一。强噪声除了可导致耳聋外,还可对人体的神经系统、心血管系统、消化系统，以及生殖机能等产生不良的影响。特别强烈的噪声还可导致神经失常、休克、甚至危及生命。由于噪声易造成心理恐惧以及对报警信号的遮蔽，它常又是造成工伤死亡事故的重要配合因素。

患有职业性耳聋的工人在工作中很难很好地与别人交换意见，以致影响工作效率。在日常生活和社交活动中，无法很好地同自己的亲人或朋友交流思想感情，更无法欣赏美妙的音乐，戏曲。特别是到了晚年，这种情况更为严重。这在心情上,将造成非常大的痛苦。

一般来说，采用工程控制措施或个人防护措施，将人们实际接受的噪声控制在85dB(A)以下(按接噪时间每工作日8小时计)，噪声对听力所产生的影响就很小了。与此同时，噪声对健康的其他方面的影响也将大大减弱。因此，职业噪声危害的控制往往总是与听力保护工作紧密联系在一起。

为了有效控制职业噪声的危害，近年来工业发达国家在完善法规，执行听力保护计划，加强监察，研究开发低噪声产品，噪声控制新技术以及高性能护耳器等方面，做了大量工作，并取得了显著的进展。

有关噪声标准法规,自70年代以来,工业比较发达的国家,已趋于完善并得到严格执行.当前有些国家规定职业噪声暴露标准为8小时等效连续A声级90dB,但多数国家规定为85dB(A).总的趋势是要过渡到85dB（A）。但不管是规定90dB（A）或85dB(A)，对噪声超过85dB(A)的生产场所都要求对工人定期进行听力检查，发给工人护耳器，告诉工人所在工作场所的噪声级和工人听力检查结果，对工人定期进行教育培训等，以预防职业噪声造成的危害。由于在噪声方面有法规标准要求，对职业性耳聋的赔偿也有明确的规定，执行又比较严，职工自我保护意识相对也比较高，因而职业噪声危害问题基本得到了控制。

我国目前尚无职业噪声暴露国家标准。1979年8月由卫生部和原国家劳动总局正式颁发的《工业企业噪声卫生标准》（试行草案），已于1994年11月在无适当标准替代它的情况下，被宣布废止，使这方面的标准呈现空白。1999年12月卫生部颁布《工业企业职工听力保护规范》。

由于我国当前缺少极不应该缺少的职业噪声暴露国家标准，有些相关标准或规定虽然已颁布，但尚未细细严格执行，使得我国职业噪声危害控制工作受到影响。国家有关主管部门尽快完善这方面的标准和规定，已是迫在眉睫之事了。

控制职业噪声危害的技术途径主要有三条：一是控制噪声源；二是在传播途径上降低噪声；三是采取个人防护措施；如佩带护耳器。我国噪声控制方面的研究工作大约从本世纪50年代后期开始，至今已有40年的历史。传统的噪声控制工程方法，如吸声、隔声、消声、隔振、阻尼降噪等方法已被相当多的人所熟悉，并应用于实际工作中，解决了不少实际噪声问题。同时气流噪声和机械撞击性噪声的控制技术，也已达到相当高的水平。各类噪声问题的控制手段现已大体具备，就总体水平来说，我国噪声控制技术同国外并无多大差别。在护耳器研制方面，我国目前也已有此类产品问世，其主要性能已接近国际水平。

对某一具体的噪声问题而言，采用何种方法来解决，要看实际情况而定。一般来说，在经济条件和技术上可行的情况下，应鼓励优先考虑采取工程措施，从声源或传播路径上来降低生产场所的噪声。但是，尚有许多场所，从经济或技术上考虑，目前还不可能采用声源降噪或声传播路径的措施，这些场所应及时采用个人防护措施来控制噪声的危害。再如，有些车间的机械设备或管道很多、很复杂，而受噪声影响的操作工人却较少，这种情况下，暂考虑使用个人防护的办法来解决噪声问题要经济很多。另外，还有些地方虽然在声源上或声传播路径上采取了一定的降噪措施，但噪声级仍未能降到85dB(A)或90dB(A)以下，其所遗留的问题应当借助护耳器来补充解决。

在控制职业噪声危害方面，护耳器目前在世界范围内仍然发挥着重要作用，使用面很广。即使在业余活动的场合，只要有强噪声存在，护耳器也可大派用场。使用护耳器是一种既简便又经济的办法。国外有关噪声的法规标准一般都明文规定：在噪声达到或超过90dB(A)的场合，工人必须使用护耳器；任何人（包括工厂的上司、来厂参观的贵宾）只要进入该场所，也都必须佩带上护耳器；对那些对噪声较敏感的工人，即使在85dB(A)至90dB(A)的环境下工作，也必须使用护耳器。

护耳器主要包括耳塞与耳罩。目前在国外较为流行使用的是一种慢回弹泡沫塑料耳塞。这种耳塞具有隔声值高、佩带舒适简便等优点。

护耳器的使用在我国远未受到应有的重视。许许多多的地方早就应当使用护耳器，但至今仍没有采用。因此，也应当提高对使用护耳器意义的认识。

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