网上科普有关“国旗下讲话主题有哪些”话题很是火热，小编也是针对国旗下讲话主题有哪些寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

一、从传统文化中选择主题?

中华民族是一个拥有五千年灿烂文化的民族。在源远流长、丰富多采、博大精

深的文化遗产中，有着浩如烟海的精华。

她不仅包括了哲学、社会科学、文学艺

术、科学技术等方面的成就；而且蕴藏着崇高的民族精神、民族气节和优良道德。?

这笔丰厚的文化遗产是中华民族的精神支柱；是对青少年学生进行爱国主义教育的

宝贵资源。例如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“富贵不能*。

贫贱不能移，

威武不能屈”、“天下兴亡、匹夫有责”、“静以修身，俭以养德，淡泊明志，宁静致

远”等许多观点，都有着重要的教育意义。

加强对青少年学生进行中华民族传统美德

的教育，提高学生道德修养，使爱国主义教育与优秀文化和传统美德教育有机结合

起来，这是爱国主义教育的一个永恒的主题。?

二、从国情教育中选择主题?

对学生进行国情教育，既让学生了解我国经济、政治、军事、外交以及社会文

化、人口资源等方面的历史和现状，了解我国现代化建设的目标、前景、步骤和机

遇。

又让学生放眼世界，看到我国同发达国家之间的差距及面临的挑战，从而增强

学生的危机感、使命感和责任感，增强学生知国、爱国、报国、强国的信念。这是

爱国主义教育的基点。?

三、从榜样教育中选择主题?

开展榜样教育，加强典型宣传，发挥榜样的示范作用，是对青少年进行爱国主

义教育的有效方式。

中国在历史上涌现过无数民族英雄和杰出人物。从屈原、苏

武、岳飞、文天祥、林则徐、秋谨、孙中山、鲁迅、李大钊到毛泽东、周恩来、刘

少奇、朱德。他们那可歌可泣的爱国壮举是对学生进行爱国教育最生动的材料。

扩展资料：

关于校园礼仪的演讲稿：

各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是校园礼仪

当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美好的，我们在这美好春天的校园里做什么呢？

当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学；当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛？我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的！

在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢？

你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢？难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀！

文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里。

在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！

演讲比赛活动方案5篇

　为了确保活动能无误进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的以感恩为主题的演讲活动方案（精选7篇），希望能够帮助到大家。

以感恩为主题的演讲活动方案1

　一、活动主题：

　拓展心理健康知识，增强自身心理素质，促进身心和谐发展，是中学生能够健康快乐成长并顺利成为国家栋梁之才的关键所在，也是心理健康教育活动永恒的主题。为了发展学生心理素质教育，学校决定开展一次以“珍爱生命，学会感恩”为主题的演讲比赛。

　生命不是一个数量词，而是一个质量词，我们在现实的生活中总会遇到一些让人感动的场面，就让我们把那些难忘的情景记录下来，把内心的感受演讲出来吧！

　二、活动目标：

　此次活动同学们可搜集一些、音乐等作为增强气氛的正面作用，同时演讲过程使同学们在自己将来的人生路上遇到一些感动的情景（包括遇到一些挫折和灾难的时候）能够用正确的心态处理，同时也为了提高了同学们的口语演讲水平和表达能力，而且丰富同学们的课余生活，活跃同学们的学习气氛，为同学们提供一个更好的展示自我的平台！

　三、比赛规则及要求：

　a、本次活动同学们自己搜集觉得有意义且符合题意，内容健康，积极向上的（可从网上搜集也可以自己找现实生活中的一些）能抒发个人的认识、体验、感想，题目自拟！不管是幽默诙谐，还是慷慨激昂，只要他们把主题演绎得丰富多彩、生动有趣就行！

　b、本次比赛可以以个人为单位，也可以以小组为单位（最好不要超过三人为宜）。

　四、决赛时间 ： 5月18日第三节课。比赛地点：图书楼会议室。

　五、参赛人员： 我校师生。

　六、基本活动内容

　1、前期宣传期：由学生会学习部下发文件给各班班长，由班长宣传鼓励各班同学积极参加，踊跃报名。每班一个，5分钟。

　2、初赛

　（1）、报名：在各班征稿。利用五一长假进行组稿、排练。

　（2）、初赛：每个年级先赛，时间于13日前结束，地点自定。选手参加比赛邀请学生会主席和各部部长及部分语文老师作评委为演讲选手评分，选前八名进入决赛。

　（3）、结果

　a、统计各评委评分结果，选取高分优秀选手参加决赛

　b、出海报公布初赛结果和决赛名单

　3、决赛准备期

　（1）活动准备

　a、确定主持人。

　b、通知参赛选手到场人员。

　c、发送请帖邀请评委老师及特邀嘉宾；

　d、到场人员工作安排与调配；

　（2）场地准备：

　a、比赛场地背景的布置；

　b、嘉宾席布置：桌椅摆设、纯净水的摆设、评分表发放；

　c、观众席的布置：入场口设置、入场人员的确定；

　d、音响、灯光的摆放和调试；

　e、报幕初试及后勤准备；

　f、比赛所需物品准备。

　4、决赛现场（内容安排）：

　（1）准备赛场背景及嘉宾席布置

　（2）学校全体参加预决赛同学入场，以及迎接相关领导入场。

　（3）由学生会主席宣布比赛正式开始。

　（4）比赛程序：

　a、主持人介绍来宾

　b、相关领导致欢迎辞

　c、宣布此次比赛的规则，要求和评分标准

　d、演讲比赛开始

　e、每两名选手演讲完报一次选手得分

　（5）比赛结束。

　a、计算各选手得分，征求评委意见，选出优胜者

　b、当场公布决赛结果，请领导给获奖者颁发奖品

　c、相关领导对本次活动做相关的评论；

　d、比赛结束。

　f、送学校领导及各嘉宾，学生会成员清理赛场

以感恩为主题的演讲活动方案2

　为落实思品、政治学科活动化教学模式，充分发挥思品、政治学科在德育教育中的主阵地作用，同时为了展示我校学生的文明风采，激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校、感恩父母、感恩老师、感恩朋友、感恩他人的情感，丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力面对大众的胆量和礼仪。在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代青年风采。根据上级有关部门的要求，我校将组织开展一次以“感恩”为主题的演讲比赛，为活动能够有序有效的进行，特制订以下方案：

　一、演讲的主题

　以“感恩”为主题，题目自拟，体裁不限。反映自己的所见、所闻、所思、所想，抒发自己对父母、老师、他人，对党、对祖国的真情实感，目的是加强和改进学生思想道德建设，激发学生感恩父母、感恩教师、感恩他人、感恩祖国的情感，让每个学生懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，让学生在生活中体验感恩，学会感恩。

　二、参赛对象： 七——九年级每班选1名学生参加（九年级1—4班可以不用参加）

　三、参赛时间： 20xx年6月25日（星期日）晚19：00准时举行。选手18：40在大会议室抽签。

　四、参赛地点： 大会议室

　五、比赛规则

　1、本次比赛采用限时演讲，时间限为3—5分钟。

　2、选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐，可以借助多媒体设备。

　3、比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签顺序依次上台演讲。

　4、演讲内容必须与所定主题有关。

　5、一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

　6、每位选手演讲完毕，评委及时打分，待下一位选手演讲完毕后公布下一位选手的得分（得分保留到小数点后两位）。

　六、评分标准

　1、在规定时间内完成演讲内容1分

　2、内容主题鲜明，具体充实，结构严谨；思想性强，积极向上，能激发人的情感4分

　3、表达准确，语言流畅，富有感染力；语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛有度，符合思想内容表达的需要3分。

　4、衣着整洁，仪表大方，举止得体1分。

　5、能脱稿演讲，使用普通话1分。

　七、奖项设计

　一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优秀奖10名第一名报送县级参加比赛。

　八、人员安排

　评委：敖鑫任艳飞余柳芬吴艳李新月何圆圆田仲元张智娟

　记分：任春艳

　会场布置：牛锋柯昌政

　音响、摄影：郭松

　照相：王小强

　主持：付尚喆帅天

　九、比赛流程

　1、布置会场。

　2、比赛选手抽号。

　3、主持宣布评委名单、比赛规则及评分标准。

　4、演讲开始。

　5、公布比赛结果。

　6、比赛结束。

以感恩为主题的演讲活动方案3

　一、活动意义：

　为了让学生养成感恩意识，教育学生常怀感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之举，让学生在活动中感悟，践行核心价值观，我校举行“感恩”教育主题演讲比赛。

　二、活动主题：

　感恩教育主题演讲比赛

　三、活动对象：

　初一、初二、初三学生

　四、参赛条件：

　1、初一、初二、初三学生均可报名。

　2、普通话标准，形象大方

　3、口齿伶俐、善于表达、反应敏捷、组织能力强

　五、活动内容：

　感恩为内容，文体不限，时间2分半钟左右。

　六、比赛时间及地点

　1、时间：第十八周周一班会课

　2、地点：录播教室

　七、活动程序：

　1、班级内先自行选拔，在此基础上各班择优推荐一名学生参加决赛。

　2、各班参赛选手名单于5月22日前上报政教处，逾期作自动放弃

　3、决赛时按年级内抽签顺序为比赛顺序（从初三到初一，5月22日上午下第一节课到政教处抽签）

　八、奖项设置：

　比赛最终产生一等奖2名，二等奖6名，三等奖8名。

　九、评分标准：

　1、举止大方、衣着得体、阳光自信（2分）

　2、普通话标准，语言简洁流畅，语速适中（2分）

　3、个性分明，幽默新颖，表现大方、自然（2分）

　4、情感流露自然、真诚、饱满，表情、手势大方得体（2分）

　5、风格突出，亲和力强，现场效果好（2分）

　十、工作安排：

　场地布置：

　摄像：

　评委：待定

以感恩为主题的演讲活动方案4

　活动主题：

　“感恩于心，责任于行”

　活动内容：

　备稿演讲（诗歌、亲情美文、友情故事）；即兴演讲（校园生活——同窗义、恩师情，人生感悟等）。每位同学上台先作简短自我介绍，再进入主题演讲{参赛选手自备稿件（由各班主任老师把关）}。

　活动主旨：

　1、深入贯彻素质教育，全面培养学生具有爱家、爱校、爱国的“三爱”情怀。

　2、通过活动的开展，使学生“能说会道”的能力得到进一步提升。

　报名方式：

　各班级参赛学生到班主任老师处报名，填写所在班级和所要演讲的题目，报名截止时间6月14日晚21：00。

　比赛时间：

　初赛：6月15日晚7：00—9：00；

　复赛：6月18日晚7：00—8：00；

　决赛：6月20日晚7：00—9：00。

　比赛地点：

　阶梯教室——教工俱乐部

　评选规则：

　1、从参赛选手的衣着、举止、嗓音、机变能力、情感处理、精神状态、普通话水平等方面进行综合评比。

　2、八区、直属区各取前10名进入复赛，在复赛中对应分为5组，进行一对一的pk，取前10名同学进入总决赛。

　3、评委现场点评，并给选手亮分，经求平均值后确定选手的得分，评分标准为满分10分。

　邀请评委：潘金星、李照东；八区区长：徐杰（和学生科长程伟以及区长助理张洁兵）；直属区区长：黄春雷（和学生科长何晓蓉以及区长助理郭龙）；宣传处主任：张浩。

　决赛：王院长、余海平、储总、潘金星、李照东、徐杰、张浩、张浩

　奖项设置：第一名（1人收音机一台+荣誉证书）、第二名（2人李健签名cd+荣誉证书）、第三名（3人练习簿+荣誉证书）；最佳表演奖（1人荣誉证书）、最美嗓音奖（1人荣誉证书）；最具活力奖（1人荣誉证书）。

以感恩为主题的演讲活动方案5

　一、活动背景 ：

　由于流行文化的冲击和 网络时代的到来， 中国青少年学生普遍存在厌学、 网瘾、早恋、暴力倾向、性格孤僻、懒散消沉、自私麻木、贪图享受、盲目攀比、不合群、反叛父母师长、缺乏责任心等问题。这些学生问题的存在，困扰着望子成龙的父母，困扰着呕心沥血的老师，也困扰着渴望成才的莘莘学子，给学校的正常教学与管理带来很大压力，导致师生关系、亲子关系和家校关系疏远，影响青少年学生的健康成长与顺利成才。

　为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人 思想道德建设的若干意见》的指示 精神，让“感恩教育”惠及更多学校与学生，协助各级各类学校更好地开展德育工作，改善学校学风、教风、校风，缓解学校管理压力，融洽师生关系、亲子关系和家校关系，激发广大青少年学生的爱心、感恩意识与责任意识，提高青少年学生的综合素质，引爆在校学生的学习动力，击碎学生厌学、 网瘾、早恋、贪玩、盲目攀比、对抗父母师长、暴力倾向等“心理枷锁”，从而树立积极向上的人生观、价值观，并激励学生奋进求学、立志成才以报效父母、师长、国家及社会。从而促进社会和谐与整体国民素质的提高。由 中国口才 网与北京大学公众演讲与管理沟通课题组联合推出的大型情景实战感恩教育公益演讲会全面启动。

　二、活动主题 ：

　弘扬感恩励志文化共建美好和谐校园

　三、活动时间 ：

　每场演讲2个小时，时间设定在下午3点——5点为宜。

　四、活动对象 ：

　中小学在校学生及家长、老师

　五、活动时间流程 ：

　1、主持人（一般为副校长）发言：致欢迎词，介绍讲师和活动内容，宣布会场纪律；

　2、相关 领导发言；

　3、专题演讲；

　4、真情互动；

　5、现场募捐贫困优等生；

　6、学校 领导（一般为校长）作 总结发言，致答谢词；

　7、报告会结束。

　六、内容介绍 ：

　《让感恩唤醒心中的巨人》融合了国内所有感恩主题演讲的精华，运用国际先进的情感体验式教学模式，加上国内首创的情景实战教练技术手段，其演讲达到登峰造极震撼人心之功，其训练达到脱胎换骨蜕变生成之效。

　每个人的内心深处都隐含着一股失败的力量称之为“心魔”，每当积极的暗示在你心理产生时，消极暗示随之而来，这股失败的力量一旦占据内心的上风，就会影响你的 思想，干扰你的行为，最终掌控你的灵魂。

　中小学生心智尚未成熟，易被社会和 网络上的种种诱惑强烈吸引。他们有的逃学厌学、有的 网络成瘾不能自拔、有的自信力缺失、有的竞争意识淡薄。有的孩子欠缺行动力，懒惰、拖拉、作业马虎；有的孩子耐挫力差，面对社会、学校、家庭的各种压力不敢面对；有的孩子不懂感恩，缺乏责任感；甚至有的孩子为逃避责任而离家出走。更为普遍的是，许多孩子缺乏学习热情和学习动力，厌学心理日渐加重。种种问题导致了亲子关系、师生关系越来越紧张。

　孙启老师经过多年的研究与实践，研发了大型情景实战演讲《用感恩唤醒心中的巨人》，他自创的52张“强心训练王牌”精华部分贯穿于整个演讲和培训的始终，无疑是学生和家长的`“强心针”和“金钥匙”，让学生有效突破自我、瞬间蜕变，击碎心理枷锁，唤醒孩子心中的巨人，引爆学习动力。

以感恩为主题的演讲活动方案6

　为了充分展示我校学生的文明风采，激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校；感恩父母、感恩老师，感恩朋友、感恩他人的情感，为了丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代青年风采，根据我校关于开展“感恩教育”主题活动的通知精神，定于9月28日下午在全校开展以“感恩教育”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜公布如下：

　一、主办部门：

　学工处、学校教研室、语文组承办

　二、演讲形式

　以“感恩教育”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实情感。

　三、参赛对象：

　各年级通过初选，选派5名学生参加学部决赛。

　四、比赛时间：

　20xx年9月28日（星期五下午6———7节课）

　比赛地点：图书室前大理石广场

　五、比赛规则：

　1、本次比赛采用限时演讲，时间限为4—6分钟。

　2、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

　3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿

　4、一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

　六、评分标准：

　（一）、演讲内容（35分）

　1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）

　2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神（10分）

　3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）

　4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）

　（二）、语言表达（35分）

　1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）

　2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分）

　3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）

　（三）、形象风度（15分）

　演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

　（四）、综合印象（5分）

　演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

　（五）、会场效果（10分）

　演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。

　七、奖励办法：

　各年级评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名（共15名）

　八、演讲比赛活动流程

　1、比赛安排

　活动组长：

　会场布置：

　主持：待定

　评委组：

　总计分：初三（1）班学生两人

　2、比赛流程：

　1、布置会场

　2、升国旗

　3、宣读评委以及比赛规则和评分标准

　4、演讲开始

　5、公布比赛结果，颁奖

　6、活动总结

　7、比赛结束

以感恩为主题的演讲活动方案7

　一、活动目的

　为积极响应学院“感恩于先”主题教育活动号召，充分展示我系学生的文明风采，激发同学感恩祖国、感恩社会、感恩学校的情感，同时丰富同学们的课余文化生活，引导我系学生接受知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育，增强同学们的社会责任感和奉献意识，特策划了如下活动。

　二、活动主题： 感恩于心，施恩于行

　三、主办单位： 物理与电子信息科学系团总支学生分会

　四、特邀嘉宾： 谢书记、张书记、谢老师、田老师

　五、活动对象： 物电系20xx级学生

　六、活动时间： 20xx年3月29—4月6日

　七、活动流程

　（一）前期准备工作

　1、3月29日：

　（1）高泽宇负责统计好各班参与感恩演讲活动初赛名单，并汇总给黄勇；

　（2）学习部负责通知各报名选手初赛时间、地点及流程。

　2、3月30日：

　（1）宣传部负责出好初赛海报，展于物电楼门口；

　（2）高泽宇负责安排好初赛演讲顺序，并及时报予黄勇。

　（3）田老师主持召开活动预备会议，布置各部门任务。

　（二）活动概况

　本次演讲比赛分为初赛和复赛两个阶段。

　（1）初赛阶段

　时间：3月31日晚7：00

　地点：物电楼313

　评委：田老师、谭元元、学生会主席团成员

　人员安排：

　a、办公室负责将初赛评分表并复制7份，汇总表复制2份（见8—9页，3月31日中午前完成）；

　b、学习部负责提前通知参赛人员做好初赛准备并及时到313参加初赛；

　c、初赛须到场的学生干部：谭元元、主席团、团副助理、宁彩玲、廖巧君、学习部

　（2）初赛流程：

　a、宁彩玲点到（若有未按时参与比赛者，及时安排学习部催促）；

　b、田老师宣布比赛形式：即15秒的自我介绍（班级、姓名、演讲主题等）加3分钟的主题演讲，演讲不足3分钟者或超过3分钟均要扣分，初赛可暂不脱稿；

　c、宁彩玲按顺序对选手进行点名（各位选手演讲顺序事先已排好），被点到者先进行15秒的自我介绍（班级、姓名、演讲主题等），然后进行3分钟的自我演讲，廖巧君负责计时（凡超过3分钟者及时予以提醒）；

　d、演讲完毕后汪湘、高泽宇开始统分，并按照去掉一个最高分，去掉一个最低分原则计算出平均分，分数高低排好后选出前12位交与田老师，并告知学习部电话通知进入复赛名单（当天晚上）；

　2、复赛阶段

　（1）时间安排

　彩排时间：4月6日下午2：00

　比赛时间：4月6日晚7：00

　（2）地点：模拟法庭

　（3）评委：谢书记、张书记、谢老师、田老师、谭元元、学生会主席团成员

　（4）人员安排

　a、科技实践部负责向资旅系申请模拟法庭（写好申请书先盖好系部的章再到资旅系申请，3月31日前完成），并向团委租借话筒（3月31日前），此外，4月6日下午1：00联系资旅系开门（模拟法庭），并于2：00之前做好话筒、灯光、音响调试工作；

　b、学习部负责演讲顺序的抽签工作（4月2日前）、座位安排（每班去22人），并制作好《感恩演讲比赛签到表》（4月5日前），4月6日学习部负责做好比赛前考勤工作（若有班级晚上6：30未到，则打电话催促）及维持场内秩序（对照座位安排表就坐）；

　c、宣传部负责整个模拟法庭的舞台布置（组织部、体育部协助宣传部布置），并负责出好复赛海报一张，另外演讲结束后立即将获奖情况与荣誉证书（荣誉证书提前盖好系部的章）对号入座，当场就要公布结果（海报与荣誉证书盖章必须在4月5日前完成）；

　d、办公室负责提前将复赛节目评分表复印100份，评分标准12份，汇总表2份（具体表格见11页，4月4日前完成），比赛过程中担任统分小组（安排3人即可），统计并计算比赛得分情况；

　e、文娱部负责主持人、礼仪**（主要从11级中选）的选定及比赛所需穿插的文艺节目（舞蹈一个，其余仅限乐器和歌曲，要求高质量），其中主持人2位（一男一女，4月5日前写好台词），礼仪4位，节目4个即可（3月31日前定下来，假期过后即开始督促训练，比赛前彩排）；

　f、宣传部3月31日前将场地布置所需材料及荣誉证书数目列单写好交给安保部，安保部于4月4日前将材料置办好，并于4月6日下午买好4瓶矿泉水送至模拟法庭；

　g、黄勇负责借取礼仪服4套（4月5日前），高泽宇负责制作即兴表演箱及活动现场即兴表演题目抽取（4月4日前），贾豫琳负责收取每一位选手得分情况并发放新的统分表，廖珩璐负责比赛计时（凡超过时间者及时提醒），谢飞翔于3月31日之前确定好即兴表演标题（与感恩无关，从大学生的价值观角度着手）；

　h、谭元元负责整个活动场地布置的指导；

　i、刘威负责借好照相机及整个比赛过程的摄影；

　j、男女生部负责活动结束后的场地清理；

演讲的主题有什么

#策划# 导语活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。以下是 无 整理的演讲比赛活动方案，欢迎阅读！

篇一演讲比赛活动方案

为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，英语组决定举行此次英语演讲比赛。

　一、活动主题

　英语演讲比赛

　二、活动目的

　〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

　〈2〉丰富学生的课余生活。

　〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。

　〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。

　〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

　三、活动前准备工作

　1、活动时间及场地安排

　报名时间：xx月x日——xx月x日

　预赛时间：xx月x日晚上xx点x分开始

　预赛地点：办公楼一楼北阶梯教室

　决赛时间：xx月x日上午x点

　决赛地点：办公楼二楼大阶梯教室

　组织者：xx

　2、主持人的选定

　比赛选男女主持人各一名。

　3、评委和嘉宾的邀请

　评委：备课组长（xx），备课组长（xx）xx团委书记兼评委。

　嘉宾：xx校长，xx副校长，xx副校长，xx副校长，xx团委书记，xx级部主任，xx级部主任，蔡高钦级部主任。

　4、对参赛选手的要求

　1参赛对象：全体学生。

　2参赛人数：初赛每班三人，多者班级由任课教师评选x人。每个级部先初赛选出x人，参加决赛。

　3选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。

　4举止大方，表现自然，与观众有目光交流。有适当的肢体语言，有才艺展示。

　5如有背景音乐，则自带。

　6自备服装和道具（如有需要）。

　四、演讲比赛

　1、比赛规则

　1比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部自行组织实施，选出x名选手参与决赛。决赛在整个高二级部内部进行。

　2大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

　2、活动流程

　1主持人开场白。

　2领导讲话致辞苏本轼校长讲话。

　3选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。

　4评委点评，有李自俊团委书记点评。

　5主持人宣布比赛成绩和名次。

　6颁奖由领导和年级组长发奖。

　7活动参与者合影。

　8主持人宣布活动结束。

　9按照统一安排依次退场。

　3、比赛具体过程

　第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人x分钟，由评委打分（x分）。

　第二个环节：演讲总分x分。选手依次上台演讲，大约每人五分钟。

　第三个环节：才艺展示总分x分。

　第四个环节：演讲结束后，由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。

　五、具体评分细则

　仪表形象：（2分）

　1、着装整齐，大方得体。（1分）

　2、姿态自然，动作适度。（1分）

篇二演讲比赛活动方案

一、演讲主题

　以“创先争优迎xx，我为xx旗添光彩”为主题，自定演讲题目和内容。既可以讲述身边的优秀xx先进事迹，也可以结合自身实际，谈谈如何立足本职岗位，发挥xx先锋模范作用，推进本部门本单位科学发展。

　二、参赛对象

　全镇广大xx、群众。

　三、活动时间、地点

　各xx（总）支部至少要有一名选手参赛，并于x月xx日前将参赛人员名单和演讲材料筛选后报镇组织科办公室，联系电话xxxxxxx。

　比赛时间、地点：另行通知

　四、活动要求

　1、xx组织要把这次演讲比赛作为深入贯彻xx精神、落实科学发展观和构建和谐社会的一项重要内容和成果展示，高度重视，积极参与；要安排专人负责，认真做好演讲比赛活动的`选拔、推荐工作。

　2、演讲内容要突出“创先争优迎xx，我为xx添光彩”的主题，结合目前开展的“创先争优”活动以及各村各单位的工作实际，力求有较强的思想教育性和艺术感染力。每个选手演讲时间一般控制在3分钟以内，要求脱稿演讲。

　3、演讲可采取单人演讲、双人演讲和多人演讲等多种形式，可配背景音乐。

　五、评分标准

　1、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调高雅，语言自然流畅，富有真情实感。

　2、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

　3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意、答谢。

　4、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。

　六、奖项设置

篇三演讲比赛活动方案

一、活动名称

　大学生趣味英语演讲比赛。

　二、活动目的

　为了丰富同学们的校园文化生活，激发同学们对英语学习的热情，提高同学们的英语口语表达能力，同时也为同学们提供了一个展示自我的平台。英语角协会，经贸与管理系决定合力策划举办趣味英语演讲比赛。

　三、活动对象

　xx医学院全体学生。

　四、活动形式

　本次趣味英语演讲比赛旨在提高口语表达能力，形式多样，可以演讲、朗诵、小品、话剧和歌曲等。

　五、活动流程

　本次活动共分为初赛和决赛两个环节。

　1、初赛。

　时间：2020年x月x、x。

　地点：xx大学生活动中心。

　形式：召集所有报名选手进行抽签，决定出场顺序，对每位（队）选手的演讲有严格的时间限制（5分钟），根据相应的评分规则评选出12名选手参与决赛。

　2、决赛。

　时间：2020年x月x日。

　地点：图书馆三楼多功能厅。

　形式：所有进决赛的选手进行抽签决定出场顺序，评委根据每位（队）选手的场上表现作出相应的评分，最后根据评分的具体情况排出名次。

　六、评委与嘉宾

　评委：一位英语外教和6名优秀英语教师。

　嘉宾：院团委书记、各系党（团）总支书记。

　七、奖项设置

　一等奖：奖品30元（1名）。

　二等奖：奖品20元（2名）。

　三等奖：奖品15元（3名）。

　创意奖：奖品——20元。

　优胜奖：奖品——10元（4名）

　八、经费预算

　场地布置：150元

　小礼品：150元

　评委纪念品：140元

　横幅喷绘：200元

　总共：815元

篇四演讲比赛活动方案

xx集团的创立与发展凝聚了我们全体员工的智慧与汗水，也承载了我们的梦想。自20xx年成立至今，几经风雨、几经坎坷！在全体世雄员工的奋力拼搏下，公司得以迅速发展壮大。但商海无常，市场瞬息万变，我们也到了二次创业的关键时刻。此时此刻，为了更好地统一我们的思想，集合我们的智慧，明确我们的发展方向，清晰我们的定位，集团公司特组织和策划了此次演讲比赛。

　一、主题：

　见证世雄，展望世雄

　二、总顾问：

　xxx

　三、总指导：

　xxx

　四、策划：

　集团公司办公室

　五、赛事安排：

　1、比赛时间：20xx年x月x日

　2、比赛地点：xx酒店会议室

　3、参赛选手：各子公司、各部门选派的员工代表（2-3名）

　4、比赛形式：①主题演讲；②即兴演讲

　六、比赛要求：

　脱稿演讲

　七、奖励：

　1、大赛设一等奖1名，奖金200元；二等奖2名，奖金150元；三等奖3名，奖金100元；优胜奖6名，奖金50元

　2、颁发获奖荣誉证书

　八、比赛程序：

　1、宣布比赛开始（向木见常务副总经理）

　2、全体起立

　3、主持人介绍来宾，评委及本次大赛情况

　4、比赛开始（5-6分钟/人）

　5、公司领导讲话（同时统分）

　6、发奖仪式（谢总、舒总、向总、彭助理为获奖选手颁奖）

　7、参赛选手与领导、嘉宾、评委合影

　8、领导、嘉宾和评委退场

篇五演讲比赛活动方案

为加强企业文化建设，提高企业凝聚力，感恩顾客，丰富一线市场活动内容，丰富老顾客活动内容，协助市场顾客资源收集。总结我司在不断发展过程中取得的经验，系统收集顾客服用效果，增加与顾客互动信息，同时为广大员工打造一个展示才华的平台，激励广大员工积极向上、勤奋工作的热情，有力推动我司各项工作的发展。经研究，决定举办“父爱如山，健康爸爸”主题的演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：

　一、参赛对象：全体员工

　二、演讲内容：

　参赛人员可根据自己的本职工作，围绕“父爱如山，健康爸爸”的主题自主命题，分别从产品知识、顾客服用情况、我和顾客之间的感人故事、我的工作感悟四个方面准备。

　三、比赛时间：

　初赛：xxx服务站x月x日

　xxx服务站x月x日x：xx

　xxx服务站x月x日x：xx

　xxx服务站x月x日x：xx

　xxx服务站x月x日x：xx

　决赛：x月x日x：xx

　四、比赛地点：

　初赛-各服务站；决赛-公司会议室。

　五、活动评委：

　初赛-本服务站主任及副主任、新老顾客、公司领导。

　复赛-各服务站优秀新老顾客、公司领导。

　六、比赛评分标准：

　采用百分制计分方法评分，去掉一个分和一个最低分后，用所得的平均分为该选手的最后得分。

　演讲的评分依据分为四项：主题内容、语言表达、形象风度、综合印象。

　七、演讲比赛规则：

　（1）参赛选手不得迟到，如超过10mins未到场者算自动弃权。

　（2）比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

　（3）本次比赛采用演讲，演讲不得少于10mins，不得大于20mins。

　（4）演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。

　（5）原则上脱稿演讲，不脱稿，内容分扣5分。

　八、奖项办法：

　一等奖1名，奖品：xxx营养早餐1盒

　二等奖1名，奖品：xxx糖果1瓶

　三等奖1名，奖品：xxx糖果1瓶

　或木瓜葛根压片糖果1瓶。

　九、要求：

　1.请各服战对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。

　2.人员要求：初赛-每个服务站评比优秀选手1名（因4名员工，评选2名优秀选手）参加决赛。决赛-评选前3名优秀演讲选手。

　3.统筹安排：请各服务站经理及服务站相关领导认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。

　本通知未尽事宜另行通知。

问题一：演讲什么主题比较好 这个演讲比赛的评委是谁？针对不同的评委你要有不同的主题。如果是学长学姐当评委的话，你的演讲一定要新鲜有趣；但如果是老师当评委的话，你的演讲一定要稳妥而有深度，这些都是不同的。 “关于演讲”这个主题其实很难说，至少比“活出我们自己的风格”难说。有一句话叫做“言为心声，文如其人”，演讲其实就是要表达你内心的想法。当你自己都拿不定主意的时候，其实最好就是讲和你的生活最贴近的东西，那样容易讲出真情实感，能够让和你有相同经历的人产生共鸣。如果你能在这基础之上进行提升，点出一个比较好的主题中心的话，你的演讲内容绝对就是成功的。切记不要无病 *** ，不要讲一些连你自己都不能赞同的话。因为那样你讲得再好，听起来也很假。 其实，在选取主题上，有几种方法比较可取。第一，分析时事。现在大学生热议的几个话题你可以用来展开讲述。比如从李刚案看官二代的素质教育，比如360腾讯之争看当代网络消费者何去何从。这些时间很新鲜，让大家一下子就注意到你了。第二，讲述身边的事。也就是选取你身边鲜活的事例，让同学们都觉得亲切的事情。你可以讲你的成长，你身边感人的事等等。第三，打官腔。一般来说，这个在比较大型的比赛才用的，而且还要顾及学校、 *** 的新政策。你懂的哈~ 演讲生动有趣是必须的，但是它同时也是一个比较严肃庄重的活动，所以不要表现得跟综艺节目主持人一样，不要让观众觉得你轻浮，那样很像耍猴。 希望我的回答能对你有帮助！

问题二：演讲比赛主题有哪些 10分 我曾在单位演讲比赛中获第一,在此交流一下,主题你还是不要追求太创新了吧,演讲的主题当看你在什么情况下演讲了,若是公司的演讲,当然是要歌颂公司的,团队的之类的,学生的演讲么,主题最好是与时俱进的,比如抗震,比如奥运,要创新得是观点的创新,论据的创新,语言的创新.

问题三：有哪些演讲主题 记得看过一期的《非常演说家》其中有位女大学生的演讲主题是“我们都有‘病’”。当时我觉得她讲得不错，有新意，虽然评委不认可她的心态。从演讲的新意上看，还是很好。

还有一期的一位演讲嘉宾是讲“寒门再难出贵子”，我觉得也不错。建议你可以上《非常演说家》那里找找，相信能找到你满意的主题。

问题四：有什么演讲主题比较吸引人 如果你的目标听众比较广的话，建议你选取比较笼统点的话题，如中国传统文化，你可以讲成语，讲寓言，讲诗词等，这样会显得你演讲丰富多彩、吸引人。如果你的目标听众是特定人群的话，如大学生，你可以选取比较时尚、开放的话题，如大学生的恋爱观，我的大学日子，这样容易引起共鸣，从而达到吸引人的效果。

问题五：主旨演讲和主题演讲有什么区别 主旨演讲：指会议或论坛的中心人物或主要发言人对中心议题的全面客观权威阐述与理性表征.其演讲的具体内容以及中心指导思想都是围绕着议题的核心展开.而主题演讲则是对某一题目，所作的演讲。

问题六：什么是演讲的主题，演讲的主题的要求是什么 就是围绕所给的题目写演讲高，

所写内容不能偏离这所给题目的范围，

但是真正的演讲稿题目可以自拟

问题七：有什么新颖一点的演讲主题…… 讲美剧吧亲！我刚做的口讲 推荐了一部电视剧

问题八：有什么好一点的演讲主题? 唑嗳该不该带套套 丽丽 快给哥5星

麻烦采纳，谢谢!

关于“国旗下讲话主题有哪些”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！