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读《童年》有感
最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!
我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?
所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。
如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧
中考必读书籍有哪些?
必读书目推荐如下:
1、《红楼梦》曹雪芹
作品以贾、史、王、薛四大家族的荣辱兴衰为背景,以富贵公子贾宝玉为视角,描绘了一批举止见识高于须眉之上的闺阁佳人的人生百态,展现了真正的人性美和悲剧美。
2、《活着》余华
这本书讲述了在内战、大跃进等社会变革下,主人公徐福贵与他的家人屡遭苦难的故事。随着父母、儿女、妻子、女婿、外孙相继死去,福贵孤零零一人,最终和一头陪伴他的老牛在阳光下落幕。
3、《百年孤独》加西亚·马尔克斯
此著通过描写布恩迪亚家族七代人的传奇故事,以此体现加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰,反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史。通过这部小说,马尔克斯创建了一个浓缩的宇宙,汇聚了最不可思议的奇迹和最纯粹的现实生活。
4、《哈姆雷特》莎士比亚
完成于1601年的《哈姆雷特》,是文艺复兴时期的巨人——莎士比亚戏剧创作的最高成就。作品中崇高和卑下、可怕和可笑、英雄和丑角奇妙地混合在一起,被誉为人类有史以来最杰出的经典戏剧。它不仅是人文主义的悲壮颂歌,更是一部人类心灵咏唱出的伟大史诗。
5、《月亮与六便士》毛姆
20世纪风靡全球的毛姆代表作。银行家查尔斯,人到中年,事业有成,为了追求内心隐秘的绘画梦想,突然抛妻别子,弃家出走。他不惜抛却所有现实,把生命的价值全部注入到一幅幅绚烂的画布中。仿佛每一幅画作都呐喊着理想无价,自由选择的权利无价。
初中课外书籍推荐阅读书目
根据教育部推荐的中学生必读书目可知,初中学生必读书目有:《钢铁是怎样炼成的》、《红岩》、《居里夫人传》 、《安徒生童话全集》、 《青春之歌》、 《童年》 、《格兰特船长的儿女》等。
高中学生必读书目有《围城》 、《子夜》 、《悲惨世界》 、《傅雷家书》 、《老人与海》、《红楼梦》 等。
读名著的意义
可以选择故事性强、语言精炼的名篇名作给孩子读,由短到长,由浅入深地去阅读,更能激发孩子读书的兴趣,才会更主动地去读。从名著中最经典的片段入手,比如西游记中的大闹天宫,三打白骨精,先引发孩子阅读的兴趣,再深入阅读。
学会快读、泛读,不一定篇篇精读,章章批注,因为好的故事,好的语言,好的情节,好的人物,一定会留在孩子们心中,发酵为孩子成长的养料。
只读名著中的一部分,如《水浒传》中选取大闹野猪林、智取生辰纲等,在不同的年龄段选取适合的一部分,不拘泥于整本书。带着问题去读,比如三国演义中徐庶进曹营——一言不发。为什么一言不发怎么做到一言不发一言不发的结果怎么样。
初中生利用课余时间多看一些书籍对自己是有很多好处的。下面我整理了一些初中生阅读书目,供大家参考!
一.《汤姆·索亚历险记》
小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由,不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。小说的时代在南北战争前,写的虽是圣彼得堡小镇,但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。小说通过主人公的冒险经历,对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判,以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。
二.《林中水滴》
描写了苏联伟大卫国战争其间作者在村子里的见闻,包括后方支援前线的故事、归来的战士与妻子的相处等等,通篇洋溢着苏联卫国战争期间俄罗斯人必胜的乐观和自信。其手抄本曾在德国法西斯集中营里的苏联囚徒中相互传阅,起到鼓舞人们斗志的作用。
三.《麦田里的守望者》
作者将故事的起止局限于16岁的中学生霍尔顿·考尔菲德从离开学校到纽约游荡的三天时间内,并借鉴了意识流天马行空的写作方法,充分探索了一个十几岁少年的内心世界。主人公的经历和思想在青少年中引起强烈共鸣。
四.《枕草子》
该书显示了作者非凡的观察力和惊人的概括力。她深入事物的最细微之处,使我们在任何琐屑的世物中都能体会到意义和美感。这本书告诉我们,世界上有多少不该在我们一生中忽略的事物。
五.《万历十五年》
这本书,简直是给我们开放了另一个世界,每一位阅读这本书的人都会震惊,原来历史可以这样写,原来历史是如此的有趣、复杂、丰富,原来历史人物并不像我们的教科书上讲的那样单调、格式化。
六.《苏菲的世界》
以小说的形式,通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过,揭示了西方哲学史发展的历程。它不仅能唤醒人们内心深处对生命的敬仰与赞叹、对人生意义的关心与好奇,而且也为每一个人的成长挂起了一盏盏明亮的桅灯。
七.《百年孤独》
《百年孤独》被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。作品融入神话传说、民间故事、宗教典故等神秘因素,巧妙地糅合了现实与虚幻,展现出一个瑰丽的想象世界,成为20世纪最重要的经典文学巨著之一。
八.《沉默的大多数》
本书倾注了作者对中国民众命运的关注,以反讽和幽默的手法直面生活,从一个轻松的角度来解构身边复杂的事态。王小波的作品就像一束强光,刺穿了时间的阻隔,启迪了一代又一代青年的心灵。
九.《活出生命的意义》
著名心理学家弗兰克尔是20世纪的一个奇迹。纳粹时期,作为犹太人,他的全家都被关进了奥斯威辛集中营,他的父母、妻子、哥哥,全都死于毒气室中,只有他和妹妹幸存。弗兰克尔不但超越了这炼狱般的痛苦,更将自己的经验与学术结合,开创了意义治疗法,替人们找到绝处再生的意义,也留下了人性史上最富光彩的见证。
十.《靠自己去成功》
本书在教育子女中阐述了,怎样规划睡眠、怎样利用时间、怎样得体穿衣、怎样训练写作、怎样看待偶像、怎样与老师相处、怎样克服恐惧和焦虑,以及正确看待胜败和死亡等,诠释了“自由教育”和“爱的教育”的观点。
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